11 marzo, 2016
La educación inclusiva en el sistema educativo peruano significa el cambio de paradigma sobre la base de la concepción de los derechos humanos, que permite superar el modelo de la homogeneidad que durante décadas ha reproducido la exclusión de la población vulnerable por condiciones sociales, culturales, étnicas, lingüísticas, físicas, sensoriales e intelectuales.
Este documento realiza un balance de la Educación Especial y la Educación Inclusiva en el Perú, así mismo marca las perspectivas para estos importantes campos.
